来源:本站原创时间:2017-07-05 16:25:19
为什么你练习听力的时间和别人一样长,但是最后却连25分都没有呢?是什么样的听力习惯让你和高分擦肩而过了?又是什么样的误区让你深陷难以自拔?快来看看你在听力备考时哪里出了问题吧!
听力主要室友三个大块的能力组成的,语音的辨识能力、语义的辨识能力和分析结构层次的能力,而这个三个能力又分别对应了单词、句子和整篇文章结构。所以我们首先要对于每一个单词的发音要熟知,但是这并不意味这你要把你听到的所有单词都记下来,这样太浪费时间了,我们要让所有的事情变得efficiency,看看小编有什么建议吧!
托福考试从来没有细到需要你听懂每一个单词,单词只是一个基础量,而我们需要提高的是在有生词的情况下我们要如何去理解一段lecture。因为整个的听力考试设计和你的生词单词量是没有多大关系的,考生们需要从另一个全新的视角去理解听力,即如何在有限的单词量里去理解一段对话或者新闻。
例如当一篇文章中你有一句话听了四五遍还没有听出来的时候,你就得一步一步来了,从每个单词到句子最后再到整篇文章。当你听第一遍的时候,你理解了这句话的意思,不要试图把整句话一字不漏的写出来,只需要记上核心大意即可。听第二或第三遍的时候,里面有个别词语没有听出来时,我们可以把它记为生词,并且熟悉单词的发音符号。当你听了四五遍还是无法理解句子大意时,可能就要分析原因了,是生词导致的,还是句子结构导致的,最后再按照前面两种方法反复琢磨句子。
在前两项都能基本完成时,我们就需要了解本篇文章的大致结构了。首先我们需要根据自己默写的材料去听一遍听力原文,再默读一遍听力原文看看刚刚在听听力时,到底是哪里出了问题。如果是因为生词,我们就需要熟读该生词的发音;如果是句子结构,我们就需要熟读句子。总之,我们要找出自己的遗漏点,并且把它补上。
整篇文章的点貌似有些矛盾,但是小编想告诉大家的是,个别生词并不能阻挡你对句意或者整篇文章的理解,所以我们要在有限的资源里尽量去理解一段话的意思。而当你理解了整个句子或者文章时,我们再反过去看生词,查发音和意思,这样才不会浪费时间!
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