来源:本站原创时间:2018-01-18 14:55:56
今天的高中英语培训我们继续来学习重要词汇辨析。在高中英语学习中,一些词汇的辨析其实是很令人头疼的,也很难记得明白,下面进入我们今天的高中英语培训内容。
在平常的高中英语学习中,同学们可能缺乏系统的高中英语培训词汇辨析训练。所以考试遇到这类考点总是失分。而高中英语词汇辨析主要出现在完形和单选中,今天一线口语继续分享高中英语培训词汇辨析内容,帮助大家扫清词语辨析的障碍!
这两个词虽不同义,但因意义上有联系而易被混淆。
rise 上升,上涨,起床,站立。含义较广,总的意思是指依次上升,如自然界的日、月、星、雾、云的上升,人体从睡、跪、坐、躺等姿势站立起来等。该词为不及物动词,其过去式与过去分词分别是rose 和 risen。
例如:The sun rises in the east and sets in the west. 日出于东而落于西。
Prices rise every day in those countries. 那些国家里的物价天天上涨。
The chairman rose from his chair. 主席从椅子上站了起来。
raise 及物动词,其基本含义是“使升起来,举起”,它的过去分词和过去式都是raised。
例如:Heavy rains raised the river. 暴雨使河水水位升高。
We must raise the living standard of the people. 我们必须提高人民的生活水平。
His speech raised my interest. 他的发言激起了我的兴趣。
与raise 常搭配的固定说法有:raise a subject 提出一个问题 / raise one's voice 提高嗓门 / raise a family 养家糊口 / raise money 筹款/raise price 提高价格/ raise one's spirits 打起精神。
goal 目的,目标。常用于文学作品中,强调个人精心选定的目标,含有不达目的不罢休、与困难拼搏的意思,该词本身使人联想到参加赛跑的人,他们必须跑到终点。goal 也指赛跑的终点。
例如:His goal in life is to become a writer. 他一生的目标就是成为一个作家。
He sticks stubbornly to his goal of education reform. 他不屈不挠地坚持他的奋斗目标——教育改革。
aim 目的,目标。呈单数形式时,指目标,但较 goal 具体、近期,决心也稍弱。该词修辞色彩也较朴素。呈复数形式时,指笼统的理想与目标。
例如:What is your aim in working so hard? 你这样拼命工作,图的是什么?
She showed steadiness and courage in the pursuit of her aims. 她在追求自己的目标时表现出坚定性与勇气。
between 的意思是“在……中间,在……之间”,一般指在两者之间。
例如:There is a table between two windows. 在两扇窗户之间有一张桌子。
between有时也表示在多于两个以上的事物之间,但那是指在每二者之间。
例如:the relationship between different provinces and municiplities省市和省市之间的关系(这里是指每两个省市之间的相互关系)
among 的意思是“在……中间;在……之中”,一般指在三个或三个以上的同类事物之中。
例如:The teacher distributed them among the students. 老师把这些东西分给了学生。
much too: much用在too之前加强语气,该词意思为“实在太,非常”,常用在形容词和副词前。
例如:It's much too cold here in winter. 这儿冬天非常冷。
That book is much too dear. I don't want to buy it. 那本书实在太贵,我不想买。
He drove the car much too fast. 他车开得实在太快了。
too much:too用在much之前,说明“多”的程度。该词意为“太多”,常用在不可数名词前或动作名词后。
例如:There's too much snow and ice in winter. 冬天有太多的冰雪。
Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多对身体不利。
这两个词都是及物动词,表示"接到、收到"的意思,但有区别:
receive强调"收到、接到"这一动作。
例如:I received a letter yesterday. 昨天我收到了一封信。
accept强调立场上的结果,表"领受、接受"意义。
例如:I received his gift but I didn't accept it. 我收到了他的礼物,但我没有接受它。
以上就是今天的高中英语培训内容,英语口语学习并不是一蹴而就的,需要一点一点慢慢积累,才能越来越接近目标。
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