知识点总结：初中英语的虚拟语气

来源：本站原创时间：2017-06-08 10:25:16

初中英语学习是一个承上启下的关键阶段，基础好不好全看初中英语学习的怎么样。本篇主要介绍一些初中英语语法知识总结，帮助大家加深对初中英语语法的理解。

本文的初中英语知识点总结主要介绍一些语法知识。升入初中之后，英语难度就上了一个等级，对于原来英语就不好的同学来说就更是雪上加霜。所以如果对初中英语知识点总结全都掌握了，那初中英语就不在话下了。那有哪些初中英语知识点总结呢？本文主要总结关于虚拟语气的用法。

一、若与现在事实相反

若与现在事实相反，虚拟语气的条件从句的谓语用过去式(be通常用were)，主句谓语用“should (would, could, might)+动词原形”。如：

If I were you, I would take an umbrella. 如果我是你，我会带把伞。（事实上我不可能是你）

题干的意思是“ Mary今天病了，如果她没生病，今天她就会去上学了”。因为第一句说，Mary今天病了，所以本题考查的是与现在情况相反的事情，因之，主句用would、should、could+动词原型，从句用一般过去时。

二、与过去事实相反

若与过去事实相反，从句：主语+had done ， 主句：主语+should/would/could/might+have done　，例如：

If I'd left sooner，I'd have been on time. 要是我早点动身，我就准时到了。(但我动身太迟了)

If I had got there earlier, I should/could have met her. 如果我早到那儿，我就会见到她。 （事实：去晚了）

三、与将来事实相反

从句：①if+主语+were to do 主句：①主语+should/would/could/might+do 　　

②if+主语+did/were ②主语+should/would/could/might+do　 　　

③if+主语+should+do ③主语+should/would/could/might+do

如果觉得自己初中英语知识点掌握的还不错，也可以开始考虑要不要专注于提高英语口语。如果语言不会用来沟通，那学语言的意义在哪？一线口语电话英语培训，学员在家里就可以进行英语学习，出差也一样可以上课，外教老师一对一服务，保证老师在第一时间了解学员的学习情况，并及时的进行策略调整。 且课下有录音，学员可以在上完课后下载到手机上进行复习等，专业提高口语，而不是学习书面的初中英语知识点。